domingo, 16 de octubre de 2011

Clase del 23/08


El cerebro

----> movimiento
Cerebro
----> equilibrio



------>se encuentra entre la médula y el resto del encéfalo
Tallo encefálico
----->formado por: bulbo raquideo, puente de varolio, médula oblonga, que controlan actividades involuntarias: respiración y frecuencia cardíaca


Sistema Límbico:
  • Hipocampo---> se fijan recuerdos
  • Hipotálamo
  • Amígdala---->temor innato
  • Bulbos olfativos--->recuerdos relacionados con los olores

Clase 16/08


Traducción de señales

El sistema nervioso central, formado por la médula y el encéfalo, envía al organismo todas las señales que le permiten ponerse en funcionamiento.
La médula espinal, formada por materia gris y blanca, envía impulsos nerviosos desde y hacia el encéfalo. En la médula se elaboran respuestas simples llamadas actos reflejos. Éstas son respuestas rápidas e inevitables producidas frente a un estímulo.
Los acto reflejos pueden ser simples o compuestos.
El encéfalo es la parte más protegida del cuerpo. Rodeado por membranas y huesos está amortiguado de posibles golpes.
En el cerebro se almacenan y procesan las sensaciones y se elaboran respuestas. Es el centro de comunicaciones, memoria, creatividad, motivaciones, emociones y conocimiento.
Se pueden distinguir en él 4 glóbulos:


  1. ¿Qué son las circunvoluciones, los surcos y las fisuras encontradas en el cerebro?
  2. ¿Por qué la corteza cerebral se la considera como centro procesador de la información?
  3. ¿Cuales son las 3 membranas que protegen al cerebro (meninges) y de qué se encarga el líquido cefalorraquídeo?
  4. Realiza un dibujo del mapa cerebral explicando la función de cada área de este.

lunes, 10 de octubre de 2011

Estructura y dinamica del sistema nervioso

Las neuronas son las células encargadas de recibir señales del medio externo e interno y además las transforma en impulsos nerviosos, no todas tienen la misma forma y tamaño. Todas tienen una terminal, axón y dendritas que envían el impulso de neurona a neurona. Pueden clasificarse en 3 tipos: sensitivas, motoras y de asociación.

  • ¿Como se propaga la información? La diferencia en impulso nervioso y sinapsis nerviosa.
A través del axón de una neurona, se desplazan cargas eléctricas por procesos electroquímicos llamado impulso nervioso.
Por procesos químicos entre una neurona y la siguiente se realiza la llamada sinapsis nerviosa.
Cuando un estímulo llega a la membrana, una bomba de sodio y de potasio comienza a actuar. El sodio ingresa a la célula y saca al potasio. Esto genera un intercambio de cargas eléctricas que genera corriente eléctrica por que la membrana celular se desporaliza. Esta despolarización avanza por el axón generando corriente eléctrica llamada impulso nervioso. Inmediatamente la membrana se vuelve a repolarizar y puede volver a transmitir nuevamente información.
Gracias a la mielina (sustancia grasa) el impulso nervioso se propaga con mayor rapidez.
En la sinapsis nerviosa, entre la terminal de una neurona y las dendritas de la que le sigue, hay una pequeña separación microscópica llamada espacio sináptico, no puede ser saltado por la electricidad que genera la bomba de sodio y potasio, entonces el impulso se transmite a través de sustancias químicas llamadas neurotransmisoras de los cuales más conocidos son: adrenalina

Oido y oreja

-->tímpano (separa oido externo del medio, es flexible y vibra)
---> externo formado por-->ventana oval (constituye el límite entre el oído medio e interno)
-->trompa de eustaquio (comunica la faringe con el oido, mantiene las presiones iguales)


Oido dividido en---->medio formado por--->huesecillos (se mueve cuando el tímpano lo hace)


--->vesticulo oseo (mantiene el equilibrio)
---->interno formado por-->conducto semicircular (informa sobre la posicion y movimiento de la cabeza)
-->caracol (transforma las vibraciones en impulsos nerviosos)

----->Pabellon
Oreja
----->Conducto auditivo externo

Nuestros sentidos son los encargados de enviar estímulos nerviosos al cerebro relacionados con sensaciones que pueden o no causarnos placer.
El gusto y el olfato son los sentidos encargados de disolver partículas, tanto en la nariz como en la lengua, en presencia de humedad.
El moco generado en la nariz, si no es en exceso, facilita la percepcion de olores cuya informacion es enviada al cerebro y almacenada, ya que el olfato es un sentido pregnante y permite relacionar sensaciones presentes con sensaciones pasadas.
En el gusto, las papilas gustativas se encargan de la percepción de los gustos en toda la superficie lingual gracias a que son prolongaciones epiteliales con terminaciones nerviosas.


Actividades
Leyendo las paginas 120 y 123 responde las siguientes preguntas:
  1. Elabora una lista en las que se mencionen las causas del invento y el porqué no será posible desarrollarlo en poco tiempo?
  2. ¿A quienes se les podrá implantar el objeto creado?
  3. ¿Cuales son los beneficios de este invento?
  4. ¿Que es la piel?
  5. Realiza un dibujo que explique los distintos receptores que tiene.
  6. ¿Por qué es considerada como un sentido compuesto?
  7. Investiga qué es la psoriasis, cuales son las complicaciones y las posibles curas.

martes, 5 de julio de 2011

Clase del 5/07

Relación con el medio interno y externo

►Sensores y receptores:
→Propiorreceptores ->Captan estímulos de los músculos, tendones, articulaciones.
→Interorreceptores ->Se relacionan con la parte viceral del organismo.Nos indican si tenemos hambre, sed, calor, frió.
→Exterorreceptores ->Sentidos.

Exterorreceptores

╠═Mecanorreceptores--> Tacto, Oído
╠═Fotorreceptores--> Vista
╠═Quimiorreceptores--> Gusto, Olfato
╚═Termorreceptores--> Tacto

◙Esclerótica →Membrana externa del ojo, de color blanca. En ella se insertan los músculos que mueven el ojo y le da la forma al globo ocular.
◙Cristalino →Estructura elástica similar a una lente ubicada detrás de la pupila. Cuando la luz atraviesa, la refracción provoca la invercion de la imagen. Está sostenido por músculos que permiten el enfoque de la imagen sobre la retina.
◙Coroides →Membrana media del globo ocular que recibe gran cantidad de sangre que nutre los tejidos del ojo.
◙Retina →Capa interior del ojo, constituida por células nerviosas receptoras de ondas luminosas.
◙Nervio Óptico →Las células receptoras de la retina están conectadas con las fibras del nervio óptico en la parte posterior del ojo. Este nervio conduce los impulsos nerviosos al cerebro, donde serán decodificados.
◙ Músculos Ópticos →Dirigen la orientación del globo ocular.
◙Humor Vítreo →Material transparente viscoso y gelatinoso cuya densidad también provoca la refracción de la luz que ingresa al ojo.
◙Humor Acuoso →Material viscoso que provoca refracción de los rayos que entran al ojo.
◙Cornea →Membrana anterior, transparente y húmeda del ojo que provoca cierta refracción de la luz.

►Cuando la luz incide sobre un objeto, parte de ella se refleja y puede llegar hasta la retina de los ojos. Este es una condición necesaria para percibir los objetos.
Si la luz tiene suficiente intensidad, pueden verse las formas y los colores del objeto.
La visión de los colores es posible por un grupo de fotorreceptores, los conos, que se encuentran en la retina y no se excitan con poca luz.
Los bastones son otros fotorreceptores mas sensibles con los que percibe las formas de los objetos en tonos de gris. Esto sucede por ejemplo, en las situaciones en las que se está en penumbra donde solo se ven formas sin distinguir colores.
El ingreso de la luz en el ojo y su captura por los receptores, no conforman las imágenes que vemos. Para ver, la información, que aportan los fotorreceptores debe llegar al lóbulo occipital del cerebro porque en esta región cerebral se produce la interpretación de esta información, que se transforma en una imagen.
La retina de cada ojo contiene aproximadamente 125 millones de fotorreceptores.
Cuando la luz ingresa a través de la pupila recorre varios medios de densidades diferentes entre si. Por eso los rayos cambian de dirección varias veces hasta llegar a la retina.

Clase del 28/06

Durante la primer hora se rindió una evaluación de las paginas 96,97,98,99,100 y 102 del modulo.

Actividades:

1)Realiza un resumen que explique las 4 etapas donde se fabrica la orina.
2)¿Como interviene la vasopresina en la concentración de la orina?
3)¿Que es la oliguria?
4)¿Porqué cuando se transpira mucho y no se bebe liquido, se orina menos y de color muy intenso?
5)¿Porqué la orina es mas clara cuando no se transpira?
6)Copia y realiza el punto 4 de la pagina 106.

Clase del 21/06

Desechos Metabólicos

Proteínas

Aminoácidos → Se forma NH3(amoniaco)

Absorción en el estomago
y en el intestino delgado

•El hígado transforma el amoniaco en urea.

Ácidos nucleicos→ Ácido úrico

Creatinina→ Creatina

Alimentos→ Iones como:
◘Sodio
◘Potasio
◘Cloruro

Pigmento→ Urocromo

Vitaminas hidrosolubles→ Enzimas

•Todos estos son componentes de la orina.

Compartimientos Hídricos

╠═Dentro de las células →compartimiento celular o intracelular
╠═Entre las células →compartimiento intersticial
╠═En los vasos sanguíneos →compartimiento plasmático
╚═En los vasos linfáticos →compartimiento linfático

Riñones

Reciben sangre a través de la arteria renal

Se filtra parte de esta sangre→Vuelve al torrente sanguíneo→mediante la→vena renal

Se fabrica la orina
↓(desciende por los)
Uréteres
↓(hasta la)
Vejiga
↓(se elimina por la)
Uretra

Actividades

1)¿Como se forma la urea?
2)¿Como y porque se puede producir una intoxicación por agua?
3)¿Como se produce la deshidratacion?
4)¿Que es el agua metabólica?
5)Define corteza renal, médula renal y pelvis renal.