Clase del 17/05

Transformaciones en el estómago:

• Glandulas Gástricas-------> degradan materiales de
• Acidos Clorhídricos--------> origen animal y vegetal
• Enzimas Gástricas--------> Pepsina: degrada proteínas Lipasa Gastrica:degrada lípidos en moleculas mas pequenas: glicerol y ácidos grasos
• Moco-------------------> cubre el estómago y lo protege de lo anterior

Transformaciones en el intestino delgado:

Formado por: duodeno, yeyuno e ileon

Participa en--> digestión química---->con secreciones de 3 órganos:

• Higado---> produce bilis--->que se almacena en la vesícula biliar
• Pancreas-->libera jugo gastrico---> que se degrada con el h. de carbono, lipidos y proteinas
• Mucosa Intestinal--->libera enzimas como Maltasa (genera glucosa), Aminopeptidasa, Dipeptidasa y Peptidasa (degradan proteínas en aminoácidos)

Absorcion de nutrientes

--->en el : yeyuno

ileon

--->enviados a la sangre a través de: microvellocidades

--->Lipidos y algunas proteínas ingresan a través de la Linfa

--->Hidratos de carbono, agua, minerales, vitaminas, proteínas

Homeostasis en la transformación de nutrientes

El proceso de digestión está controlado por el sistema nervioso y por la acción de diversas hormonas.

Los sentidos estimulan la secreción de saliva y la producción y liberación de gastrina, una hormona producida en el estómago que estimula la producción de jugo gástrico.

La acidez de quimo hace que se libere secretina que es una hormona que estimula que se libere bicarbonato proveniente del páncreas.

Por último, la colecistocinina es una hormona liberada ante alimentos grasos en el intestino y favorece que la vesícula biliar libere bilis en el duodeno.

Los movimientos peristálticos del tubo digestivo son una respuesta a la distencion de las paredes la cual depende del alimento ingerido.

¿Cuales son las caracteristicas y consecuencias de las siguientes enfermedades gastritis, úlceras, celíacos, diarrea, colitis, estreñimiento y hemorroides, apendisitis y hepatitis?

Clase que viene evaluacion de las paginas 24,25 y 45 a la 55.

Clase del 10/05

Nutrición: *Sistema respiratorio
*Sistema digestivo
*Sistema circulatorio
*Sistema excretor

-->O2

-->Alimentos: *Proteínas
(macro y *Hidróxido de carbono
micromoleculas) *Lipidos
* Ácido nucleico
*Minerales y vitaminas, H2O

En el proceso de nutrición se encuentran involucrados 4 sistemas: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretorio.
Los dos primeros serán los encargados de incorporar nutrientes (oxigeno, micromoleculas y macromoleculas); el sistema circulatorio se encargo de transportarlos a cada una de las células y finalmente el sistema excretor elimina los desechos que estos nutrientes produzcan.

Sistema respiratorio:
Encargado de incorporar el O2, nutriente fundamental que brinda energía.
Los órganos que lo forman cumplirán la función de transportarlo hacia los alvéolos donde finalmente allí se producirán la hematosis o intercambio de gases.

Responde:
1)¿Cuáles son los gases que componen el aire y en que proporción se encuentran?
2)Explica el proceso de hematosis.
3)¿Cómo funciona la cavidad torácica en la ventilación pulmonar?
4)¿Cómo influye la presión tanto en la inspiración como en la espiración?

Sistema Digestivo:

Digestión: ---> Mecánica
---> Química

La función del sistema digestivo es la incorporación y transformación de nutrientes con el fin de brindar energía celular.
Existen dos tipos de digestiones: una mecánica, producida en la boca y la lengua y continua en una digestión química producida por la degradación de los alimentos por enzimas digestivas contenidas en la saliva.

Responde:
1)¿Cuales son las enzimas presentes en la saliva y sobre qué actúa?
2)¿Cuál es la estructura de la mayoría de los órganos de este sistema?
3)¿Que es el cardias?
4)¿Que son los movimientos peristalticos o peristaltismo?
5)Gráfica y menciona las partes del estomago y cuáles son los jugos que se secretan en este órgano.
6)¿Que es el quimo?

El día martes 24/05 habrá evaluación de las paginas 24,25 y 45 a la 55 de la ultima fotocopia.

Clase del 3/05

Hoy rendimos leccion oral sobre los contenidos del modulo de ecologia. Para la proxima clase llevar sin falta el modulo que esta en la fotocopiadora.

Clase del dia 26/04

Ciclos Bioquímicos

(esto es un cuadro, pero para adaptarlo al blog lo ponemos asi)

Energia ----> Calor *(Energia luminica del sol)

*El calor va a la atmosfera.

Ecosfera

Materia

Ciclo del O2

Los autotrofos liberan O2 a la superficie durante la fotosintesis, la utilizan los organismos aerobicos y se disuelve en rios y mares. Los organismos aerobinos generan el O2 que utilizan los autotrofos.

Ciclo del Carbono

El CO2 de la atmosfera es utilizado por los vegetales para la fotosintesis, los herbívoros comen plantas que contienen C. Los animales liberan O2 al aire al que respiran, los excrementos de los animales contienen C que va a la tierra, estos son descomponedores que liberan CO2.

Ciclo del N

El N atmosferico: las bacterias son fijadoras de nitrogeno, el resto de animales y plantas se encarga de la descomposicion, y las bacterias son las que devuelven N a la atmosfera.

NH3=Amoniaco.

Ciclo del P

Los autotrofos absorben fosfato de calcio presente en el agua, lo incorporan peces al alimentarse y a la vez lo incorporan animales que comen peces.

Actividades Finales del Capitulo Nº1.

1) ¿Que diferencias hay entre organismos autotrofos, heterotrofos y descomponedores?

2) ¿Como intervienen los autotrofos en el ciclo del nitrogeno?

3) Escribe al menos 3 organismos descomponedores.

4) ¿En que consiste la biomasa de un ecosistema?

5) ¿De que forma podemos definir la produccion de un ecosistema?

6) ¿Como se define la PPB?

7) ¿Cual es la diferencia entre un componente estructural y uno funcional?

8) ¿Que significa que los ciclos de los ecosistemas se puedan clasificar en locales o globales?

9) Si tuvieras que organizar la poblacion de una laguna de acuerdo a su disposicion ¿que tipo de disposicion tendria cada individuo de la poblacion?

10) En una chacra se encuentran poblaciones de sapos, mosquitos y libelulas, ¿como se afectaria la densidad de cada poblacion si ocurriera alguno de los siguientes cambios? :

*Una inundacion.

*Una epoca de sequia.

*Aparece una poblacion de pajaros.

*Se fumiga.

*Se mueren todos los sapos.